Inhoud & opzet
In elke bijeenkomst behandelen we theorie en achtergrondinformatie op het gebied van rekenonderwijs. We focussen op jouw onderwijspraktijk: waar liggen kansen? Je kunt de hele leergang volgen of een keuze maken uit de verschillende masterclasses, afhankelijk van je beschikbare tijd en je eigen kennis en vaardigheden.
De volgende onderwerpen komen aan bod:
Bijeenkomst 1: ontluikende gecijferdheid
- Hoe ziet de doorgaande rekenontwikkeling van het jonge kind eruit?
- kinderen uitdagen om rekentaal te gebruiken;
- begrippen betekenis geven;
- stimuleren van probleemoplossend denken en actief handelen.
Bekijk de Masterclass ontluikende gecijferdheid.
Bijeenkomst 2: structureel bouwen aan de rekenmuur
- Opbouw van de rekenmuur;
- leerlijn rekenen van jouw groep;
- goed volgen van je leerlingen;
- welk aanbod is nodig in jouw groep?
- welke modellen zijn er en hoe gebruik je ze in jouw groep?
Bekijk de Masterclass structureel bouwen aan de rekenmuur.
Bijeenkomst 3: protocol ERWD: goed rekenonderwijs
- Vroegtijdig herkennen van problemen en hoe je hierop in kunt spelen (bijvoorbeeld: instructieachterstand, kind is zwak in rekenen of ernstige rekenwiskunde problematiek);
- didactische keuzes maken voor kinderen die moeite hebben met rekenen;
- rekenproblemen voorkomen met goede instructie en actief leren;
- ontwikkelen of aanscherpen van het rekenbeleidsplan en zorgbeleid en monitoren rekenresultaten;
- plan van aanpak maken voor een leerling van de eigen groep of school.
Bekijk de Masterclass protocol ERWD: goed rekenonderwijs.
Bijeenkomst 4: dyscalculie
- Theorie over rekenen, rekenproblemen en dyscalculie (ERWD);
- veel voorkomende kenmerken van dyscalculie;
- rekenproblemen in groep 1 en 2 signaleren en diagnosticeren;
- diagnostisch rekengesprek: observeren, vragen stellen, variëren van opgaven en hulp bieden;
- schoolbeleid om rekenproblemen aan te pakken en te voorkomen;
- dyscalculieverklaring – zinvol of niet? Wanneer heeft een leerling dyscalculie? Wat zijn de criteria?
Bekijk hier de Masterclass dyscalculie.
Bijeenkomst 5: sterke rekenaars
- Tijdig herkennen, begrijpen en stimuleren van sterke rekenaars;
- inspiratie en kennis, onder meer over passende interventies;
- tips voor jou als coachende leraar;
- nadenken over schoolbreed beleid.
Bekijk hier de Masterclass sterke rekenaars.
Bijeenkomst 6: passende perspectieven rekenonderwijs
- Referentieniveaus en welke niveaus passen bij het uitstroomperspectief van de leerlingen;
- voor welke leerlingen is ‘passende perspectieven’ een goede optie?
- op welke manier helpt ‘passend perspectieven’ leerlingen verder richting 1F?
- welke doelen krijgen voorrang als je kijkt naar de uitstroombestemming in het voortgezet onderwijs;
- vertalen van passende perspectieven bij het opstellen van een ontwikkelingsperspectief;
- welke hulpmiddelen zijn ondersteunend bij welke leeftijd?
Bekijk hier de Masterclass passende perspectieven rekenonderwijs.
Opbrengst
- Je versterkt je kennis en vaardigheden op het gebied van rekenonderwijs;
- je ontdekt hoe je bij je leerlingen een goed rekenfundament legt waarop verder gebouwd kan worden;
- je leert doelgericht kijken naar kansen bij kinderen.
Voor wie
Leerkrachten groep 1 t/m 8, schoolteams
Bijeenkomsten incompany voor je hele team?
Wil je deze leergang incompany volgen? Dat kan! Neem contact op dan maken we een afspraak om jullie wensen en de mogelijkheden te bespreken.
