#rekenontwikkeling - Onderwijsversterkers

OBD Noordwest heet nu Onderwijsversterkers

OBD Noordwest (OnderwijsBegeleidingsDienst Noordwest Holland) heet vanaf januari 2023 ‘Onderwijsversterkers’. Een naam die volgens bestuurder Irene Harmsen veel beter weergeeft wat de organisatie doet: samen met ouders/verzorgers en onderwijsprofessionals de voorwaarden versterken voor een veilige, gezonde, gelukkige en kansrijke ontwikkeling voor ieder kind.

Boekentips | Lekker lezen in (en na) de vakantie (po)

Het is (bijna) vakantie. Tijd voor kinderen om uit te rusten van school en leuke dingen te doen. Kinderen lezen niet of veel minder. Let op, want een leesdip ligt op de loer!

Sanne kon met hulp van OZL over naar groep 8

Sanne zat in groep 7 toen ze steeds zieker werd. “Ik kon niet meer hele dagen naar school. Ik had vaak last van slappe spieren en veel pijn. Mijn spieren werden heel snel moe waardoor ik bijna niets kon,” vertelt Sanne. Door haar klachten miste Sanne veel school.

Oefenen is niet altijd leuk, maar psycho-educatie helpt een kind verder!

Kinderen die starten met de dyslexiebehandeling zitten vaak nog vol goede moed. Na een tijdje valt het vele oefenen vaak toch tegen. In deze blog schrijft Lisa Maarsen, Dyslexiebehandelaar & Psycholoog, over twee handige tools die kinderen ondersteunen.

Veranderingen in de dyslexiezorg

Sinds 1 september 2021 is de vernieuwde Brede Vakinhoudelijk Richtlijn Dyslexie ingevoerd. Daarnaast is vanaf 1 januari 2022 het vernieuwde Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling 3.0 (PDDB 3.0) ingegaan. Wat betekent dit voor de praktijk? We nemen je mee in de belangrijkste veranderingen.

Onderzoek | Hoe presteren kinderen voor, tijdens & na de dyslexiebehandeling

Doen wij als Onderwijsversterkers de goede dingen voor kinderen met ernstige dyslexie en doen we die dingen ook goed? Meike Oostermeijer, Onderwijsversterker & K&J NIP / Schoolpsycholoog, deed hier onderzoek naar. Bekijk de resultaten van het onderzoek hieronder.

Handvatten om doelgericht te werken aan de rekendoelen van jouw groep

Je leerlingen laten na het afstandsonderwijs een gevarieerde doorgaande rekenontwikkeling zien. Het is zinvol om de verschillen in kaart te brengen en voor een passend aanbod te zorgen. Ineke Bruning, Senior Onderwijsversterker, geeft je hiervoor handvatten in deze blog.

Werken aan wat werkt met meerkunners en hoogbegaafde kinderen

Loopt je (hoog)begaafde kind/leerling tegen problemen aan (op school) of heb je het idee dat hij of zij vastloopt? Wil je dat je kind/leerling zijn of haar talenten optimaal kan benutten? Onderwijsversterkers ondersteunt het kind in zijn of haar ontwikkeling met begeleiding op maat.

Met deze tips zet jij jouw sterke leerlingen ‘aan’!

Het onderwijsaanbod aanpassen aan de behoefte van meerkunners en hoogbegaafde kinderen kan best een uitdaging zijn! Hoe zorg je dat sterke leerlingen ‘aan’ gezet worden? En hoe kun je zo goed mogelijk afstemmen op hun behoefte?

Zoek op thema